A jövő tanárait készíti fel a digitális oktatásra a One Alapítvány a Miskolci Egyetemen
A Miskolci Egyetem már a harmadik olyan felsőoktatási intézmény, ahol a One Alapítvány saját tematikájú, általa finanszírozott kurzust épít be az egyetemi képzésbe, mellé pedig okostermet hoz létre a gyakorló iskolában. A cél, hogy a tanárjelöltek már hallgatóként elsajátítsák a digitális pedagógia szemléletét és eszköztárát – így mire elvégzik az egyetemet, magukkal viszik azt a tudást és látásmódot, amellyel a közoktatásban is keresni fogják az ilyen lehetőségeket.
A Földes Ferenc Gyakorló Gimnáziumban kialakított okostermet egy okostábla, harminc diáktablet, oktatási célú szoftverekkel ellátott tanári laptop és egy okos töltőszekrény teszi teljessé. A helyiséget nemcsak a tanárjelöltek, hanem a gimnázium pedagógusai is használhatják bármely tantárgy tanításához. A terem már az átadó napján bizonyított: a diákok egy interaktív szavazós alkalmazás segítségével mutatták be, hogyan vonhatók be a digitális eszközök az órai munkába. Az esemény végén a One Alapítvány meglepetéssel is készült: egy prémium kategóriás 3D nyomtatóval gazdagította az iskola eszközparkját.
A 3 kredites kurzus – „A digitális pedagógia elmélete és gyakorlata” – tematikáját a Miskolci Egyetem Tanárképző Intézete és a One Alapítvány közösen alakította ki, az órákat pedig, amelyhez közel 40 hallgató csatlakozott, Fegyverneki Gergő oktatási szakértő vezeti. A képzés érinti a mesterséges intelligencia, a robotika és a gamifikáció témáit is, így a pedagógusképzésben részt vevő hallgatók már egyetemi éveik során részeseivé válhatnak az oktatás digitális transzformációjának.
„A mostani partnerség egy fontos állomás az egyetemünk pedagógusfejlesztési programjában. A korszerű infrastruktúra akkor tölti be igazán a szerepét, ha az eszközök szervesen illeszkednek a pedagógiai folyamatokba. Kiemelt stratégiai célunk a tanárjelöltek digitális kompetenciáinak fejlesztése, hiszen a jövő oktatásának meghatározó eleme a technológiai tudatosság” – mondta prof. dr. Horváth Zita, a Miskolci Egyetem rektora.
„Szemléletformálás, azonnal beépíthető tudás és a digitális kompetenciák készségszintű felhasználása – ez a célja a One Alapítvány programjainak. A digitális pedagógia nem jövő idő, hanem jelen idejű feladat, amit nem halogathatunk. Éppen ezért keressük az együttműködést azokkal az intézményekkel, amelyek a digitális kompetenciára alapvető készségfejlesztési feladatként tekintenek” – tette hozzá Flakstad Emőke, a One Alapítvány ügyvezetője.
A One Alapítvány mára három egyetem tanárképző karával áll kapcsolatban. Az eddigi partnerségek tanulsága, hogy a hallgatók nyitottsággal fogadják a gyakorlati fókuszú digitális megoldásokat, és azokat azonnal beépítik a munkájukba. A gyakorló iskola tanárainak tapasztalata szerint a digitális eszközök a kevésbé aktív diákokat is bevonják az órai munkába, közösségi élményt teremtenek, és lehetővé teszik a tanulási folyamat személyre szabását – ez különösen a tanulási nehézségekkel küzdő tanulóknál jelent érzékelhető előnyt.
