Különleges gyermekrészvételi tervezési programot indít 2026 őszén a Néprajzi Múzeum és az Arkki Építészeti Iskola. A féléves folyamat során általános iskolás gyerekek nem egyszerűen véleményt mondhatnak a készülő gyermekmúzeumról, hanem tervezőtársként kapcsolódhatnak be annak alakításába. Ötleteik, tapasztalataik és saját terveik valódi szakmai inputként jutnak el a későbbi tervezési folyamat szereplőihez.
Magyarországon most először nyílik lehetőség arra, hogy gyerekek egy több hónapos, nemzetközi módszertanra épülő folyamat részeként formálják egy magyar múzeum néhány éven belül megvalósuló, kifejezetten gyermekeknek szóló tereit. A Néprajzi Múzeum és az Arkki közös programjának résztvevői 2026 szeptemberétől 2027 januárjáig dolgoznak majd együtt a múzeum és az Arkki szakembereivel.
A program alapja a participációs, vagyis részvételi tervezés. Ennek lényege, hogy a gyerekek nem egy már elkészült koncepcióról mondanak véleményt, hanem egy felépített tanulási és alkotási folyamat során maguk is képessé válnak arra, hogy tervezőként gondolkodjanak. Megismerkednek a tervezés szempontjaival és eszközeivel, majd elképzeléseiket makettekben, modellekben és térbeli megoldásokban fogalmazzák meg.
A félév során a Néprajzi Múzeum maga is tanulási és tervezési térré válik. A résztvevők közvetlen kapcsolatba kerülnek a múzeum gyűjteményével, eredeti műtárgyakkal és replikákkal találkoznak, építészeti szemmel fedezik fel az épület tereit, és azt is vizsgálják, hogyan mesélhetnek a tárgyak emberekről, kultúrákról és a hétköznapi életről.
Ezekre a tapasztalatokra építve fokozatosan saját múzeumi tereket és kiállítási elemeket terveznek: a nagyobb térszervezési kérdésektől egészen az apró részletekig. A cél ugyanakkor nem egy kész gyermekmúzeumi terv létrehozása. A gyerekek munkái, gondolatai és tapasztalatai olyan szakmai tudást jelentenek, amelyet a Néprajzi Múzeum a gyermekeknek szóló új terek későbbi tervezése során is felhasználhat.
A múzeum szakemberei végigkísérik a folyamatot, így a gyerekek javaslatai közvetlen kapcsolatba kerülnek a tényleges múzeumi tervezéssel. A féléves program végén kiállítás mutatja majd be a résztvevők munkáit, gondolkodását és a közös tervezési folyamat legfontosabb eredményeit.
Nemzetközi tapasztalat a gyermekek bevonásában
A program szakmai partnere, az Arkki School of Architecture for Children and Youth 1993 óta fejleszti Finnországban a gyermekek építészeti nevelésére és részvételére épülő módszertanát, amelyet ma már tizenkét országban alkalmaznak. Magyarországon az Arkki 2023 óta szervez kurzusokat, workshopokat és táborokat 4–19 éves gyerekek és fiatalok számára.
Az Arkki módszertanát több olyan nemzetközi projektben is alkalmazták, amelyben gyermekek valós fejlesztések résztvevőivé váltak. Bekapcsolódtak többek között a Helsinki Építészeti és Design Múzeum új koncepciójának kidolgozásába 2021–2022-ben, az UNICEF gyermekbarát város programjába Ho Si Minh-városban 275 gyermek részvételével, valamint iskolák, közterek és városrészek tervezésébe Európától Ázsiáig.
A budapesti foglalkozásokat Mészáros Zsuzska, az Arkki Magyarország alapító társa vezeti. Az építőművész és vizuális kultúra szakos mesterpedagógus a budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium tanára.
Két korosztály kapcsolódhat be
A Néprajzi Múzeumban két csoport indul 2026. szeptember 18-án. Az 1–3. osztályosok péntekenként 15.30 és 17.00 óra között, a 4–6. osztályosok 17.15 és 18.45 között vesznek részt a foglalkozásokon.
A féléves kurzus 16, egyenként másfél órás alkalomból áll 2026 szeptembere és 2027 januárja között.
Az Arkki Építészeti Iskola nonprofit szervezet. A Néprajzi Múzeum támogatásának köszönhetően a program résztvevői az Arkki-kurzusok teljes árához képest 25 százalékkal támogatott, 74 400 forintos féléves kurzusdíjjal vehetnek részt a programban.
Jelentkezés és további információ:
https://www.arkki.hu/kurzusok/tervezz-kiallitast-kurzus/
Helyszín: Néprajzi Múzeum, Budapest
A kurzus kezdete: 2026. szeptember 18.
